El Campus de Huesca reúne a una decena de universidades para debatir el futuro de la Gestión y Administración Pública

La conferencia estatal abordará la empleabilidad, la inteligencia artificial, la internacionalización y los nuevos planes de estudio de esta titulación

DH
25 de Junio de 2026
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Facultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca. Foto Carlos Neofato
Facultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca. Foto Carlos Neofato

La Facultad de Empresa y Gestión Pública de Huesca acogerá este viernes una nueva edición de la Conferencia Interuniversitaria de Gestión y Administración Pública (Cigap), un encuentro que reunirá a representantes de una decena de universidades españolas para analizar la evolución de estos estudios y los desafíos que afrontan en un contexto marcado por la transformación tecnológica, los cambios normativos y el incremento de las convocatorias de empleo público.

La jornada, que se celebrará en la sede oscense de la Universidad de Zaragoza, está organizada por el Grado de Gestión y Administración Pública (GAP) del Campus de Huesca, una titulación que estrenará en septiembre un nuevo plan de estudios y una nueva especialización en Gobernanza Institucional Europea, reforzando así su proceso de adaptación a las nuevas demandas formativas y profesionales.

Estas novedades se suman a otras iniciativas impulsadas recientemente por la titulación, entre ellas la creación de un grupo docente no presencial o la puesta en marcha de un doble grado europeo con Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, actuaciones con las que busca responder a una realidad académica y social en constante transformación.

La conferencia reunirá a representantes de las universidades de Vigo, Barcelona, Valencia, Jaén, Almería, Politécnica de Valencia, Complutense de Madrid y Oberta de Catalunya, además de la Universidad de Zaragoza, que ejercerá como anfitriona del encuentro.

La inauguración tendrá lugar a las 9.00 horas y contará con la participación de la vicerrectora del Campus de Huesca, Marta Liesa; la presidenta de la Cigap, Elizabeth Gil García; y el decano de la Facultad de Empresa y Gestión Pública, Carlos Orús.

Tras el acto inaugural, el vicerrector de Estrategia Digital de la Universidad de Zaragoza, Francisco Javier Fabra, ofrecerá la conferencia de apertura bajo el título «¿Qué impacto tiene en los procesos de aprendizaje el uso de la inteligencia artificial?». La intervención abordará las transformaciones que esta tecnología está introduciendo en la enseñanza universitaria y en los modelos de aprendizaje.

A lo largo de la mañana se desarrollarán tres mesas de trabajo centradas en algunas de las principales cuestiones que afectan actualmente a esta titulación. La primera analizará la empleabilidad de los graduados en Gestión y Administración Pública y contará con la participación de Marc Vilalta, de la Universidad de Barcelona; Fernando Martínez Arribas, de la Universidad de Vigo; y la presidenta de la Cigap, Elizabeth Gil.

Una segunda mesa se centrará en las reformas y adaptaciones de los planes de estudio que están impulsando distintas universidades. En ella intervendrán Consuelo Calafat, de la Universitat Politècnica de València; Laura Marín, de la Universidad de Jaén; y David Ruano, profesor del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza.

El encuentro concluirá con una sesión dedicada a las oportunidades de movilidad nacional e internacional para los estudiantes. Participarán en este bloque María José García Solana, coordinadora de la titulación en la Universidad Complutense; Fernando Martínez, de la Universidad de Vigo; Minerva Alcober, estudiante del grado en Huesca; y Ana Monclús, vicedecana de Internacionalización y Estudiantes de la Facultad oscense.

La jornada finalizará con la asamblea de la Conferencia Interuniversitaria de Gestión y Administración Pública, una entidad creada en 1997 que actúa como foro permanente de colaboración entre las universidades españolas que imparten estos estudios. Entre sus objetivos figuran la mejora de la formación, la promoción de la inserción laboral de los titulados y el intercambio de experiencias sobre los planes de estudio y el perfil profesional de los graduados.