Cinco centros de Huesca superan las plazas en Infantil en el proceso de escolarización

La provincia suma 1.216 solicitudes y Educación estudiará ajustes antes de decidir qué colegios irán a sorteo el 30 de abril

22 de Abril de 2026
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Colegio el Parque de Huesca.
Colegio el Parque de Huesca.

La escolarización en Huesca para el curso 2026/2027 ha registrado un total de 1.216 solicitudes en primero de Infantil, con varios centros que vuelven a concentrar la mayor parte de la demanda y superan la oferta inicial de plazas.

En concreto, cinco centros de la provincia presentan más solicitudes que plazas en la vía ordinaria, a los que se suman otros seis centros en el caso de alumnado ACNEAE, lo que refleja una presión localizada en determinados núcleos educativos.

Los centros con mayor demanda se sitúan en Barbastro, Binéfar, Fraga y la capital oscense. En esta lista figuran el San José Calasanz y San Vicente de Paúl en Barbastro, el Katia Acín en Binéfar, el María Moliner en Fraga y el colegio El Parque en Huesca.

A estos se añaden varios centros con presión en plazas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, especialmente en Barbastro, Monzón y Fraga, lo que introduce una complejidad añadida en la planificación del proceso.

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Pese a este escenario, el Departamento de Educación ha señalado que no todos los centros con exceso de demanda llegarán a sorteo, ya que se están valorando medidas como la ampliación de grupos o el ajuste de ratios dentro de los márgenes legales, especialmente en casos como la escolarización de hermanos.

Además, algunos de estos centros cuentan con aulas de dos años con plazas reservadas, que podrían liberarse en función de las decisiones finales de las familias, lo que permitiría aliviar parcialmente la presión en determinados colegios.

La decisión definitiva sobre qué centros deberán baremar solicitudes y, en su caso, acudir a sorteo, se conocerá el próximo 30 de abril, una vez analizadas todas las variables y aplicadas las medidas de ajuste previstas por la Administración educativa.