Huesca acogerá el próximo curso el único máster en España de restauración de pintura mural

La Escuela Superior de Conservación y Restauración de Aragón impartirá estas enseñanzas con financiación del Gobierno de Aragón y la DPH y se actuará en obras de la provincia

D.H.
20 de Febrero de 2026
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Huesca acogerá el próximo curso el único máster en España de restauración de pintura mural.
Huesca acogerá el próximo curso el único máster en España de restauración de pintura mural.

La Escuela Superior de Conservación y Restauración de Aragón (ESCYRA) pondrá en marcha en el curso 2026-2027 el Máster en Sistemas Avanzados en Conservación y Restauración de Pintura Mural, una titulación oficial de enseñanzas artísticas superiores especializada en la intervención técnica y científica sobre pintura mural histórica y contemporánea único en España.

El programa para la escuela ubicada en la capital oscense está financiado y sostenido por el Gobierno de Aragón y la Diputación Provincial de Huesca, dentro de su apuesta institucional por una formación superior altamente especializada y vinculada al patrimonio cultural.

El máster tendrá un carácter eminentemente práctico y territorial. De hecho, todas las obras que serán objeto de estudio, análisis e intervención se encuentran ubicadas en la provincia de Huesca.

Entre los conjuntos pictóricos incluidos en el programa destacan la Cartuja de Nuestra Señora de las Fuentes, con su sobresaliente ciclo de pintura mural barroca; la Ermita de los Dolores, un ejemplo de pintura mural medieval; y el arte mural urbano contemporáneo de la localidad de Grañén.

El máster se implanta en el marco de la normativa de Enseñanzas Superiores no Universitarias y es equivalente, a todos los efectos, a un máster universitario. Para su puesta en marcha, se firmará próximamente un convenio con la DPH.

El objetivo es elevar las enseñanzas al nivel MECES 3, proporcionar herramientas y un marco formativo alineado con los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior y dotar a Huesca de estructuras educativas que fomenten una formación de calidad y contribuyan al arraigo territorial.

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