Nueva concentración de las AMYPAs del CRA Alta Ribagorza en Benasque por una educación de calidad

Las Amypas denuncian una reducción de docentes que afectará a todo

DH
05 de Septiembre de 2024
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Concentración en el colegio de Benasque. Los sindicatos educativos convocan paros parciales en Aragón los días 16, 23 y 30 de octubre.
Concentración en el colegio de Benasque. Los sindicatos educativos convocan paros parciales en Aragón los días 16, 23 y 30 de octubre.

Las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMYPAs) del Colegio Rural Agrupado (CRA) Alta Ribagorza han llevado a cabo este jueves una concentración ante el colegio de Benasque para reivindicar una educación pública de calidad. La protesta se ha organizado, según explican, en respuesta a los recortes en personal docente que se han implementado en el inicio del curso escolar 2023-2024.

Durante el verano, ya se realizaron movilizaciones en esta localidad y en Castejón de Sos, en un intento de dar visibilidad a la situación prevista que "inicialmente contemplaba la pérdida de 4,8 docentes" en comparación con el curso anterior. Aunque finalmente el recorte "se ha reducido a 3,8 docentes", desde las AMYPAs denuncian que "la pérdida de 1,5 plazas de la plantilla definitiva del CRA es inaceptable y afecta directamente a la calidad educativa".

Lectura de un texto en el que se denuncia la situación.
Lectura de un texto en el que se denuncia la situación, en la concentración celebrada en Benasque.

Los recortes a los que aluden provocarán, según su denuncia, la pérdida de desdobles y apoyos, una reducción de horas de especialistas, y la eliminación de proyectos educativos. En Castejón de Sos, por ejemplo, se ha suprimido una tutoría, lo que ha generado la agrupación de diferentes niveles escolares en una misma aula. Esto, según los padres y madres, supone una grave merma en la atención personalizada que debería recibir el alumnado.

Además, desde las AMYPAs se subraya que estos recortes agravan la situación en lo que respecta a la atención a la diversidad. A pesar de que este curso comienza con las vacantes de auxiliares de educación especial cubiertas, el número de horas asignadas es insuficiente, lo que dificulta la implementación de una educación inclusiva y de calidad.

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