El IES Lucas Mallada acoge un premio del certamen “Consumir en igualdad”

La alumna Patricia Alexandra Tanasie recibe el segundo galardón de Bachillerato por su relato sobre consumo responsable

DH
27 de Marzo de 2026
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Entrega del premio en el IES Lucas Mallada de Huesca.
Entrega del premio en el IES Lucas Mallada de Huesca.

El IES Lucas Mallada de Huesca ha acogido la entrega del segundo premio de Bachillerato del Certamen de Relatos “Consumir en igualdad”, una iniciativa del Gobierno de Aragón que promueve la reflexión crítica entre jóvenes sobre consumo responsable y equidad.

La alumna Patricia Alexandra Tanasie Clamba, estudiante de 2º de Bachillerato del centro, ha recibido el reconocimiento por su relato “La vida detrás de las etiquetas”, en un acto presidido por la directora general de Protección de Consumidores y Usuarios, Inma de Francisco.

El certamen ha reunido un total de 111 redacciones procedentes de toda la comunidad autónoma, consolidándose como una convocatoria que fomenta la participación del alumnado en cuestiones vinculadas al consumo consciente.

En la categoría de Bachillerato y Formación Profesional, el primer premio ha recaído en Dahbia Amoura, del IES Rodanas, por el relato “Total a pagar”. Por su parte, en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria, los dos primeros galardones han sido para alumnas de 3º de ESO del centro San José de Calasanz de Barbastro: Daniela Lobico Alcubierre y Natalia Ibáñez Monfort.

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La iniciativa está organizada por el Gobierno de Aragón con la colaboración de DFA y el Instituto Aragonés de la Juventud, entidades implicadas en la promoción de valores vinculados a la igualdad y la responsabilidad social.

El reconocimiento entregado ha consistido en un diploma acompañado de diversos obsequios, entre ellos material tecnológico y educativo, como auriculares inalámbricos, un disco duro portátil o una novela.

El acto celebrado en el instituto oscense ha servido además para poner en valor el compromiso del alumnado con una mirada crítica sobre los hábitos de consumo, así como el papel de los centros educativos en la formación de ciudadanos responsables.