La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca acogerá desde este viernes el III Congreso Internacional “Pensar la Educación”, una cita académica que reunirá durante dos jornadas a 125 congresistas procedentes de universidades y centros educativos de España, Italia, República Dominicana y Portugal. El encuentro, organizado por el Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, convertirá a la capital altoaragonesa en escenario de debate sobre los principales desafíos de la enseñanza contemporánea, con especial atención a la inteligencia artificial, la digitalización, la inclusión educativa y las nuevas metodologías pedagógicas.
La tercera edición de este congreso, coordinada por los profesores Marta Puebla y Alejandro Quintas, se desarrollará los días 8 y 9 de mayo en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación y en el Centro Cultural Palacio Villahermosa de Ibercaja. El programa incorpora un centenar de comunicaciones académicas y varias mesas redondas y conferencias centradas en los cambios que atraviesa actualmente el ámbito educativo.
La inauguración oficial tendrá lugar este viernes a las 9.00 horas en el salón de actos de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. La sesión estará presidida por la vicerrectora del Campus de Huesca, Marta Liesa, junto a la alcaldesa de la ciudad, Lorena Orduna; la directora del Servicio Provincial de Educación, Mónica Martínez; el decano de la facultad anfitriona, Javier Zaragoza, y la coordinadora de Formación de la Fundación Valentia, Sara Pérez.
Tras el acto institucional arrancarán tres sesiones paralelas de comunicaciones centradas en las perspectivas pedagógicas y los problemas educativos contemporáneos, las metodologías activas y la innovación didáctica. El programa continuará posteriormente con nuevos espacios de análisis sobre interculturalidad, diversidad, profesión docente, enseñanza artística y salud digital.
La mañana concluirá con la conferencia “Comprender la tecnología avanzada: educación y divulgación”, impartida por la ingeniera oscense Patricia Heredia, especialista en divulgación tecnológica. La ponencia abordará el modo en que la sociedad interpreta las tecnologías emergentes y el papel que desempeña la educación en ese proceso de comprensión crítica.
Las actividades se trasladarán por la tarde, a partir de las 16.00 horas, al Palacio Villahermosa de Ibercaja, donde se celebrará una mesa redonda dedicada a la investigación educativa. Participarán en ella Emiliano Macinai, de la Universidad de Florencia, junto a las profesoras de la Universidad de Zaragoza Cristina Moreno y Eva Jiménez.
La jornada del viernes concluirá con una conferencia sobre educación y discapacidad intelectual a cargo de Patricia Navas, profesora de la Universidad de Salamanca. Entre ambos actos se desarrollará una nueva ronda de comunicaciones simultáneas sobre educación en valores, enseñanza universitaria y filosofía de la educación.
La última jornada del congreso comenzará el sábado a las 9.00 horas con la intervención de Alessandra Carenzio, de la Università Cattolica de Milán, que ofrecerá una reflexión sobre la educación posdigital y el uso de pantallas en el ámbito formativo.
La programación del sábado estará marcada especialmente por las sesiones dedicadas a la inteligencia artificial aplicada a la enseñanza, aunque también se debatirá sobre inclusión, apoyos educativos, transmisión de valores y prácticas formativas. El programa incluirá además una nueva mesa redonda sobre investigación educativa con la participación de las profesoras de Unizar Inma Canales y Ana Corral, junto a Giorgia Coppola, representante de la Universidad de Palermo.
El Congreso Internacional “Pensar la Educación”, impulsado en sus tres ediciones por la Universidad de Zaragoza, cuenta este año con la implicación de distintas estructuras universitarias y grupos de investigación. Entre ellos figuran el Departamento de Ciencias de la Educación, la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca, el Centro de Innovación y Formación en Ciencias de la Educación, los grupos “Educación con sentido y calidad de vida”, integrado en Campus Íberus, y “Mayéutica”, además de la Oficina Universitaria de Atención a la Discapacidad.
También colaboran en la organización y programación distintas instituciones académicas internacionales y nacionales, entre ellas la Universidad de Florencia, el Instituto Politécnico de Oporto, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, la Universidad Católica de Ávila, la Università Cattolica de Milán y las universidades de Palermo y Verona.
TODO EL PROGRAMA
Viernes, 8 de mayo
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca
08.30 – 09.00 horas
Acreditaciones de participantes y recepción de congresistas.
09.00 – 09.30 horas
Acto inaugural
La apertura oficial del congreso contará con la intervención de la vicerrectora del Campus de Huesca, Marta Liesa. Participarán también la alcaldesa de Huesca, Lorena Orduna; la directora del Servicio Provincial de Educación, Mónica Martínez; el decano de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, Javier Zaragoza, y la coordinadora de Formación de Fundación Valentia, Sara Pérez.
09.30 – 11.00 horas
Actividades paralelas I: Comunicaciones
Aula Informática
Modera: Dr. Eduardo García Blázquez (UNED)
Metodologías activas, evaluación e innovación didáctica
- Lorena Latre-Navarro, Thomas Yvert y Raquel Pedrero Chamizo analizarán el impacto del aula invertida en Anatomía Humana y en la autonomía del alumnado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
- Thomas Yvert, Lorena Latre-Navarro y Raquel Pedrero Chamizo presentarán un estudio sobre modelos anatómicos y aula invertida en Osteología.
- Sonia Valero Tapia, Irene García y Montserrat Aiger expondrán una experiencia educativa basada en inteligencia colectiva y metodología de casos en Primaria.
- María Atienza-Barba abordará los retos de la enseñanza de la Biología en Secundaria.
- Ana Carmen Lucha-López y su equipo presentarán “Simu-Scape Clínico”, una propuesta innovadora de aprendizaje sanitario.
- Alicia Monreal Bartolomé y otros investigadores mostrarán los primeros resultados del programa OUTGAMBLHER para prevenir el juego problemático en mujeres.
Sala de Juntas
Modera: Dr. Juan Martínez Nova (Universidad Católica Santo Domingo)
Innovación, evaluación y competencias docentes
- Sara Fernández López del Moral y su equipo analizarán la reflexión docente mediante vídeo en Educación Infantil.
- Fernando Arlettaz reflexionará sobre el cine como herramienta para desarrollar competencias argumentativas.
- Marta Guerrero y Jesús Castellano presentarán experiencias de robótica educativa en educación especial.
- Jesús Castellano abordará la formación continua del profesorado y los proyectos de innovación educativa.
- Lorenzo Mur Sangrá y varios investigadores debatirán sobre las evaluaciones del sistema educativo y la calidad de la enseñanza.
- Lydia Escolano Martínez, Alejandro Quintas Hijós y Verónica Sierra Sánchez expondrán un estudio sobre evaluación formativa y autorregulación del aprendizaje universitario.
- María Beltrán Ruiz y otros investigadores presentarán una experiencia gamificada de prevención de apuestas en jóvenes.
Aula 3
Modera: Dra. Elena Martínez Piedra (UNED)
Perspectivas pedagógicas y problemas educativos contemporáneos
- Rossella Certini y Emiliano Macinai revisarán la visión educativa de Ellen Key y la infancia centrada en el alumno.
- Angela Magnanini reflexionará sobre el pensamiento pedagógico de A. Neil y su vigencia actual.
- Pilar Coloma Aceña analizará la depuración franquista de maestras en Aragón a través del caso de Asunción Sender Garcés.
- Rosa Piazza abordará la crisis de coherencia educativa en la infancia contemporánea.
- Jordi Feu, Sergi Ribera y Albert Torrent estudiarán las transiciones educativas entre escuela e instituto.
- Mara Gabrielli expondrá una investigación sobre juventud refugiada y solicitante de asilo desde una mirada etnográfica.
11.00 – 11.30 horas
Coffee break
11.30 – 13.00 horas
Actividades paralelas II: Comunicaciones
Aula Informática
Modera: Dña. Soraya Andaluz-Delgado (Universidad Católica de Ávila)
Riesgos, convivencia y salud en entornos digitales
- Eduardo García Blázquez y Javier Gil Quintana analizarán salud digital y educación postdigital.
- Manuel Segura-Berges y Nerea Oto-Millera estudiarán programas de seguridad digital para adolescentes.
- Soraya Andaluz-Delgado y Simón Gil-Tévar abordarán el impacto del entorno digital en el bienestar juvenil.
- Elena Martínez Piedra y Cristina Sánchez Romero reflexionarán sobre acoso y ciberacoso en plataformas mediáticas.
- Elena Martínez Piedra expondrá la música como herramienta preventiva frente al ciberacoso.
Sala de Juntas
Modera: Dra. Carmen Zavala (Universidad de Zaragoza)
Música, artes, literatura y experiencia estética
- Ruth Ortín Lozano y Cristina González-Martín reflexionarán sobre motivación en el aula de música.
- Nayeli Elizabeth Balderas Mendoza y su equipo analizarán enseñanza musical y bienestar en personas mayores.
- Irene García Martín, Montserrat Aiger Vallés y Sonia Valero Tapia presentarán el teatro musical como herramienta educativa en Primaria.
- Javier Martínez Fernández defenderá nuevas propuestas didácticas para la Historia del Arte.
Aula 3
Modera: Dr. Alberto Barceló (Universidad de Zaragoza)
Desarrollo profesional docente, orientación e investigación
- Pilar Arranz Martínez y su equipo analizarán innovación y responsabilidad social en la formación del profesorado.
- Diana Flores Noya presentará un análisis histórico sobre evaluación de aprendizajes en el profesorado universitario venezolano.
- Sofía García Gimeno y varios investigadores abordarán los desafíos del alumnado con TEA en la universidad.
- Ignacio González-Ruiz y su equipo estudiarán estrategias matemáticas en estudiantes con TEA.
Aula 9
Modera: Dra. Alicia Monreal Bartolomé (Universidad de Zaragoza)
Diversidad sociocultural, ciudadanía e interculturalidad
- Diana María Aristizábal Parra analizará organización escolar y bienestar docente.
- Ana Virginia López Fuentes y su equipo abordarán cine y emociones en Educación Infantil.
- Daniel García Goncet y Lucía González-Mendiondo reflexionarán sobre educación sexual y sexología.
- Francisco Escario Sierra analizará los retos de la multiculturalidad en las aulas españolas.
- Eva María Jiménez Andújar abordará la perspectiva de género en el aula.
- Viviana Ávalos Órdenes y otros investigadores presentarán experiencias de ciudadanía en la primera infancia.
- Isabel Aparicio García y Jorge Sanz Báguena expondrán investigaciones sobre mujeres rurales y formación docente.
13.00 – 13.45 horas
Conferencia plenaria
Patricia Heredia ofrecerá la conferencia “Comprender la tecnología avanzada: educación y divulgación” en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.
13.45 – 16.00 horas
Descanso
Viernes, 8 de mayo (tarde)
Palacio de Villahermosa
16.00 – 17.00 horas
Mesa redonda sobre investigación educativa
Participarán Emiliano Macinai (Universidad de Florencia), Cristina Moreno (Universidad de Zaragoza) y Eva Jiménez (Universidad de Zaragoza).
17.00 – 18.00 horas
Actividades paralelas III
Salón de Actos
Modera: Dra. Loreto Camarero Grados (Universidad de Zaragoza)
Bienestar, identidad docente y educación en valores
- María del Rocío González Torres y María Ángela Garrido Berlanga analizarán vulnerabilidad e identidad docente.
- Loreto Camarero-Grados y su equipo presentarán el programa Cuida2 de mindfulness y compasión.
- Fernando Andrés Rubia y Sandra Vázquez Toledo abordarán la repetición de curso y la formación docente.
Sala I Conde de Guara
Modera: Dr. Simón Gil-Tévar (Universidad Católica de Ávila)
Innovación docente y recursos didácticos en educación superior
- Isabel Gómez Soria y Estela Calatayud Sanz presentarán experiencias con Canva e inteligencia artificial generativa en Terapia Ocupacional.
- Estela Calatayud Sanz e Isabel Gómez Soria abordarán el uso de IA en trabajos científicos universitarios.
- Alexander García Mariaca y su equipo expondrán estrategias de aula inversa en educación superior.
- Simón Gil-Tévar y María Soraya Andaluz-Delgado analizarán la ficción audiovisual como recurso didáctico.
Sala II Conde de Guara
Modera: Dr. Eduardo García-Blázquez (UNED)
Filosofía, teoría e historia de la educación
- Marianna Piccioli reflexionará sobre la pedagogía de lo relativo.
- Jesús Garza Pérez y su equipo analizarán la hermenéutica de textos platónicos.
- Giorgia Coppola y otros investigadores abordarán la educación familiar desde la fenomenología.
- José Antonio Hernanz Moral estudiará los retos educativos de la sociedad del conocimiento.
- Juan Martínez Nova reflexionará sobre inteligencia artificial y competencia comunicativa.
- Eduardo García Blázquez y Javier Gil-Quintana analizarán salud y algoritmos en la sociedad postdigital.
18.00 – 18.30 horas
Coffee break
18.30 – 19.30 horas
Conferencia plenaria
Patricia Navas, de la Universidad de Salamanca, impartirá la conferencia “Calidad de vida de las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo: conquistas y retos desde un paradigma de derechos”.
Sábado, 9 de mayo
Palacio de Villahermosa
09.00 – 10.00 horas
Conferencia plenaria
Alessandra Carenzio, de la Università Cattolica de Milán, ofrecerá la conferencia “Black Mirror: Post-digital education”.
10.00 – 11.00 horas
Sesiones paralelas IV
Salón de Actos
Modera: Sara Lo Jacono (Università di Verona)
Inteligencia artificial y mediación educativa
- Maria Vittoria Lami abordará alfabetización en inteligencia artificial.
- Alessandra Carenzio, Simona Ferrari y su equipo analizarán ciencia y participación en la esfera digital.
- Livia Petti y otros investigadores estudiarán la mediación adulta en el juego infantil.
- Cristina Borau-Viu analizará las necesidades docentes en inteligencia artificial.
- Eva Vicente Sánchez y María Ángeles Bravo Álvarez reflexionarán sobre IA y educación inclusiva.
Sala I Conde de Guara
Modera: Dña. Iman Laroui Melih (Universidad de Zaragoza)
Formación y perspectivas docentes
- Iman Laroui Melih, Inmaculada Canales y Alejandro Quintas abordarán la construcción de valores en futuros docentes.
- Laude Llagure Ballarín Cucalón y su equipo analizarán la formación sobre trastornos del habla.
- Francisco Escario Sierra y otros investigadores estudiarán educación financiera en Secundaria.
- Carlos Peñarrubia Lozano y su equipo reflexionarán sobre orientación universitaria.
Sala II Conde de Guara
Modera: Dr. Simón Gil (Universidad Católica de Ávila)
Prácticas docentes y compromiso social
- Ana Belén Echevarría del Álamo abordará evaluación bilingüe y justicia educativa.
- Viola Tosi presentará un itinerario didáctico dialógico en Primaria.
- Inés Carrasquer Bernad y su equipo expondrán experiencias de aprendizaje-servicio en Nepal.
- Flavia Susana Arrigoni reflexionará sobre internacionalización universitaria.
- Arturo Conde Vigo analizará enseñanza de lenguas con alumnado extranjero.
- Miquel Sangüesa Font abordará la música como herramienta para fortalecer la autoestima juvenil.
11.00 – 11.30 horas
Coffee break
11.30 – 12.30 horas
Mesa redonda sobre investigación educativa
Participarán Inma Canales y Ana Corral, de la Universidad de Zaragoza, junto a Giorgia Coppola, de la Universidad de Palermo.
12.30 – 14.00 horas
Sesiones paralelas V
Salón de Actos
Modera: Dra. Marta Bestué Laguna (Universidad de Zaragoza)
Educación mediática, valores y bienestar
- Sheila Erika Coral Aguilar abordará valores y formación docente.
- María Fanlo-Pinies analizará inteligencia emocional y literatura inglesa.
- Olga Malas y Kenia Arteaga presentarán experiencias de resiliencia universitaria.
- Sara Lo Jacono y Salvator Messina reflexionarán sobre educación mediática y comunidad escolar.
- Marta Bestué y su equipo estudiarán lectura y salud mental.
- Ana Cristina Blasco Serrano y otras investigadoras abordarán investigación-acción participativa y desarrollo profesional docente.
- Marta Puebla-Guedea y su equipo presentarán microaprendizajes sobre salud mental universitaria.
Sala I Conde de Guara
Modera: Dña. Elena Martínez Piedra (UNED)
Inteligencia artificial y formación docente
- Cristina Moreno Pinillos reflexionará sobre pedagogía y medios digitales.
- Matteo Mancini abordará el tutor comunitario en la era de la IA.
- Pilar Pastor y Sonia Val analizarán la confianza docente en inteligencia artificial.
- Ana Cebollero Salinas y su equipo estudiarán riesgos y uso de IA generativa entre estudiantes.
- Ana Gracia Gil y Estefanía Monforte García abordarán inteligencia artificial y patrimonio histórico-educativo.
- Sandra Gascón Hernández y Pablo Enfedaque Fernández reflexionarán sobre acompañamiento educativo y realidad digital.
- Angelo Bertolone y Uda Benedetta presentarán una experiencia sobre alfabetización algorítmica y ciudadanía digital.
- Ana Cebollero Salinas y otros investigadores analizarán la verificación de información generada por IA.
Sala II Conde de Guara
Modera: Dra. Estefanía Ortas de Haro (Universidad de Zaragoza)
Inclusión y apoyos educativos
- Joel Antequera Segovia y su equipo presentarán un programa educativo para personas con discapacidad intelectual.
- Estefanía Ortas de Haro analizará el autismo invisible en niñas.
- Daniel García-Goncet y otros investigadores abordarán procesos de inclusión educativa.
- Esperanza Cid-Romero y Olga Lázaro Latorre expondrán una experiencia educativa entre Nicaragua y Zaragoza.
- Javier Tomás Bórnez Plana reflexionará sobre actuaciones multinivel en el aula.
- Ana Belén Pérez Pérez y su equipo presentarán propuestas de rediseño educativo para discapacidad intelectual.
- Séfora Ene Gimeno y otros investigadores analizarán el trastorno de la comunicación social.