El Palacio de Congresos de Huesca ha acogido este sábado 28 de febrero la clausura del Tour del Talento y el cierre de la Semana de la Inteligencia Artificial en Educación en Aragón, en una jornada centrada en la integración responsable de la IA en las aulas. El encuentro ha reunido a responsables institucionales, comunidad educativa y expertos tecnológicos en torno a un mismo eje: cómo incorporar la innovación sin perder la dimensión humana del proceso educativo.
Impulsado por la Fundación Princesa de Girona, el Tour ha movilizado a más de 12.000 personas, 10.000 en el conjunto de actividades celebradas durante la semana, además de cerca de 2.000 asistentes en la programación cultural. La iniciativa ha recorrido previamente los doce centros de profesorado de Aragón con talleres prácticos sobre inteligencia artificial, consolidando una estrategia formativa con alcance autonómico.
El director del Tour del Talento de la Fundación Princesa de Girona, Jordi Estruga, ha destacado este sábado el carácter, la capacidad y la cohesión de Huesca durante el acto de clausura celebrado en el Palacio de Congresos. En una intervención marcada por el tono cercano, ha subrayado que la ciudad ha demostrado “seriedad y profesionalidad” y ha logrado convertir una semana intensa de actividades en un éxito colectivo.
Estruga ha recordado su primera visita a Huesca el pasado mes de octubre y ha señalado que ya entonces percibió una identidad sólida y comprometida. Desde ese momento, el objetivo ha sido “hacer las cosas bien”, en colaboración estrecha con el Ayuntamiento y las entidades implicadas. El resultado, a su juicio, ha sido una programación “muy potente”, diseñada con humildad y orientada a los jóvenes.
El responsable del Tour ha detallado que la iniciativa ha abordado empleabilidad, emprendimiento, gestión emocional, salud, deporte, impacto social y sostenibilidad, y ha incorporado además la inteligencia artificial como uno de los ejes estratégicos de futuro. Cerrar el recorrido en Huesca con una jornada dedicada a la innovación educativa, ha dicho, ha tenido un valor simbólico especial.
Tras referirse a las buenas cifras de asistencia, ha confesado, incluso en tono personal, que lleva a uesca “en el corazón” desde el primer día y que la experiencia le ha dejado una huella profunda.
El director del Tour ha animado a la ciudad a continuar aprovechando sus fortalezas y ha subrayado que Huesca cuenta con talento, calidad de vida y potencial de futuro. En ese contexto, ha defendido la importancia de apostar por la educación y la innovación tecnológica como pilares estratégicos.
Finalmente, ha asegurado que el Tour del Talento no ha sido un punto final, sino el inicio de un vínculo duradero con la ciudad. “Me comprometo a volver. No es una amenaza, es un acto de amor”, ha afirmado, antes de concluir destacando que Huesca tiene “mucho talento y mucho futuro”.
VALORES Y LIDERAZGO
La alcaldesa de Huesca, Lorena Orduna, ha agradecido la presencia de los asistentes en una jornada que ha calificado de “especial” tanto por su contenido como por su significado para la ciudad. La regidora ha subrayado que el cierre del Tour del Talento ha culminado una semana “fantástica” para Huesca, con una elevada participación juvenil y una intensa actividad en la capital y en la provincia. A su juicio, el balance ha confirmado que la ciudad dispone de una base sólida de talento joven que debe ser acompañado, orientado y protegido desde la comunidad educativa, las familias y las instituciones.
Orduna ha destacado la coordinación entre el Ayuntamiento y el Gobierno de Aragón, agradeciendo expresamente la colaboración del director general José María Cabello y del resto de representantes autonómicos presentes. Ha enmarcado la iniciativa dentro de un proyecto que recorre España fomentando creatividad, innovación y compromiso juvenil ante los grandes retos contemporáneos.
La alcaldesa ha centrado su intervención en la inteligencia artificial, a la que ha definido como una transformación histórica comparable a las revoluciones industriales, aunque con una velocidad e impacto sin precedentes. Ha señalado que esta tecnología ya forma parte de la vida cotidiana, con aplicaciones en la medicina, la agricultura, el ámbito empresarial, la educación y las administraciones públicas.
En ese contexto, ha defendido que el avance tecnológico exige responsabilidad colectiva. “La tecnología por sí sola no define el progreso; el progreso lo definen los valores con los que la desarrollamos y la utilizamos”, ha afirmado. Asimismo, ha recalcado que “la IA no sustituye el talento humano; lo amplifica, no reemplaza nuestros valores”.
ha insistido en que integrar la inteligencia artificial en el sistema educativo no significa avanzar sin rumbo, sino decidir de manera consciente hacia dónde se quiere ir. Ha apelado a la necesidad de un debate abierto, participativo y protagonizado por jóvenes críticos y comprometidos. “El futuro no es un lugar al que vamos a llegar, lo estamos construyendo ya entre todos”, ha señalado.
La regidora ha puesto en valor la capacidad de Huesca para atraer y generar talento, defendiendo que la ciudad puede ofrecer oportunidades profesionales sin renunciar a sus raíces. Ha subrayado que desde el Ayuntamiento se está apostando por la digitalización, la colaboración institucional y la conexión con el tejido empresarial para crear un entorno propicio al emprendimiento y a la innovación.
En la parte final de su intervención, ha subrayado la dimensión humana del proceso tecnológico. “En tiempos de transformación acelerada, lo más importante no es la tecnología que desarrollamos, sino la humanidad que preservemos”, ha afirmado. Y ha añadido que “la inteligencia artificial nos ayudará a ser más eficientes, pero sobre todo nos tiene que ayudar a ser más justos, más solidarios”.
La alcaldesa ha concluido con un mensaje de responsabilidad: el progreso solo tiene sentido cuando mejora la vida de las personas. Ha animado a los asistentes a escuchar, debatir y cuestionar con espíritu crítico, convencida de que “navegar hacia el futuro exige conocimiento, pero también valentía”.
NUEVO ITINERARIO FORMATIVO
El director general de Personal, Formación e Innovación del Gobierno de Aragón, José María Cabello, ha subrayado este sábado que la jornada celebrada en Huesca marca un punto de inflexión en la integración de la inteligencia artificial en el sistema educativo aragonés. Durante su intervención, ha agradecido la implicación del Ayuntamiento, de la Fundación Princesa de Girona y de las entidades colaboradoras, destacando que cerrar el Tour del Talento con una jornada dedicada a la IA era “el mejor colofón posible” para el Departamento de Educación.
Cabello ha recordado que la primera actividad específica sobre inteligencia artificial organizada desde el área de formación se celebró en 2020. Desde entonces, más de 6.000 personas han participado en iniciativas vinculadas a esta materia y 1.400 lo hicieron en el Tecno Talento celebrado en Zaragoza en 2024.
En este contexto, ha presentado el nuevo itinerario formativo sobre inteligencia artificial dirigido al profesorado, disponible desde este sábado en la plataforma Aula Aragón. Según ha explicado, se trata de un programa diseñado tras “muchísimas horas de trabajo” por parte del equipo del Catedeu y concebido para ofrecer herramientas prácticas que permitan aplicar la IA en las aulas con seguridad, ética e inclusión.
El director general ha lanzado además un mensaje directo al colectivo docente ante los cambios tecnológicos en curso. “Hoy y aquí tiene que ser, es la realidad: atreveos”, ha afirmado, animando a asumir el reto con determinación. En esa misma línea, ha expresado su deseo de que “el lunes, cuando abramos la puerta de nuestras clases, tengamos la ilusión y no el miedo de poder hacer uso de la inteligencia artificial”.
Cabello ha defendido que la integración de estas herramientas no puede desligarse de los valores educativos y sociales que caracterizan a Aragón. Ha insistido en que el objetivo no es sustituir la labor docente, sino reforzarla mediante una aplicación responsable de la tecnología.
Durante su intervención también ha reconocido el impacto divulgativo de Susi Profe, a quien ha descrito como “la docente total, porque estás a cualquier hora en cualquier habitación de cualquiera de nuestras casas”, poniendo en valor su capacidad para conectar con el alumnado a través de los nuevos formatos digitales.
"Hoy y aquí tiene que ser, es la realidad: atreveos”
Además, ha agradecido expresamente el trabajo realizado por la Escuela de Arte, destacando que el profesorado y el alumnado han empleado la inteligencia artificial “como una herramienta más” en el diseño del cartel, los fondos y las acreditaciones de la jornada.
Finalmente, ha valorado la asistencia del profesorado en una jornada celebrada en fin de semana, subrayando que la implicación del colectivo educativo es clave para afrontar con éxito la transformación digital del sistema.
La jornada ha contado con la participación de Susi Profe, a quien Cabello ha descrito como “la docente total, que está a cualquier hora en cualquier habitación de cualquiera de nuestras casas”, en alusión a su impacto educativo en el entorno digital.
El programa ha incluido, además, la ponencia inaugural de Miguel Ángel Rodero, cofundador de El Rincón del Vago, la presentación de buenas prácticas desarrolladas por centros educativos de las tres provincias y el cierre a cargo de Aulas Inteligentes, consolidando un enfoque que combina reflexión estratégica y aplicación real.
La jornada ha concluido con la entrega de reconocimientos a iniciativas innovadoras en IA educativa, reforzando la posición de Huesca como ecosistema donde talento, modernidad y valores tradicionales conviven en equilibrio y proyectan un modelo educativo que integra innovación y responsabilidad como pilares de futuro.